新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话...

君不见，青海头，古来白骨无人收。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话...

生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话...

信知生男恶，反是生女好。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话，倾诉了...

县官急索租，租税从何出？出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话，倾诉了...

且如今年冬，未休关西卒。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话，倾诉了...

长者虽有问，役夫敢申恨？出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话，倾诉了...

况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话...

纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话...

君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞。出自唐代诗人杜甫作品《兵车行》。全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老...